Escuelas en Dubái: Sin Móviles en Clases
Teléfonos Móviles Prohibidos en Aulas: Nueva Dirección en Emirates International School
Las instituciones educativas en los Emiratos Árabes Unidos se están enfocando cada vez más en proporcionar un entorno de aprendizaje más efectivo, enfocado y basado en valores para los estudiantes. En consonancia con esto, una de las escuelas más renombradas de Dubái, Emirates International School (EIS), anunció una prohibición total del uso de teléfonos móviles en las aulas con el inicio del nuevo año académico.
Esta medida entró en vigor dos días antes de que comenzara el año escolar, con el objetivo de promover un aprendizaje concentrado, disciplina y el uso consciente de las herramientas tecnológicas en la educación.
¿Por qué Prohibir los Teléfonos Móviles?
La decisión surge de la realización de que los teléfonos móviles, aunque indudablemente útiles, pueden distraer fácilmente, especialmente entre los estudiantes más jóvenes. El uso de teléfonos durante las lecciones reduce la efectividad del aprendizaje, interrumpe el flujo de las clases y, a menudo, contribuye a problemas disciplinarios.
Según la nueva política de Emirates International School, los estudiantes deben entregar sus teléfonos móviles a las autoridades escolares al inicio del día o dejarlos en casa. Recuperan sus dispositivos después del horario escolar, pero se establece una prohibición total durante el tiempo de enseñanza.
EIS Marca el Ejemplo
La escuela de Dubái opera dos campus: uno en Jumeirah y otro en Meadows, y ha sido un actor clave en la educación internacional en los Emiratos durante décadas. La decisión de EIS no es un caso aislado: las escuelas públicas de los EAU también regulan estrictamente el uso de móviles, generalmente imponiendo una prohibición total, con la posibilidad de retener los dispositivos hasta el fin del año escolar en caso de reincidencia.
Varias escuelas privadas promulgan regulaciones similares, particularmente donde el enfoque está en moldear el comportamiento de los estudiantes y las normas comunitarias dentro de la escuela.
Los responsables de decisiones en Emirates International School animan a otras escuelas a adoptar esta dirección. El objetivo no es rechazar completamente la tecnología, sino crear un equilibrio consciente entre los dispositivos digitales y los valores tradicionales, el conocimiento y la identidad nacional.
Destacando la Importancia del Idioma Árabe
Junto con la prohibición de los teléfonos móviles, la escuela anunció un mayor enfoque en la enseñanza del idioma árabe. Según la institución, el idioma árabe no es solo una materia, sino una parte integral de la identidad cultural y nacional, por lo que recibe un papel destacado en el currículo.
Esto está en línea con las reformas de este año del Ministerio de Educación de los EAU, enfocándose particularmente en las etapas educativas tempranas, como los jardines de infancia y los grados inferiores. Bajo estos cambios, se incrementan las clases de lengua árabe y educación islámica. Además, los estudiantes de primer año en 100 escuelas se someten a una evaluación básica de árabe para desarrollar programas de apoyo adaptados a los resultados.
Nuevas Directrices del KHDA
La autoridad reguladora de la educación de Dubái, la Autoridad del Conocimiento y Desarrollo Humano (KHDA), también está trabajando para fortalecer la educación temprana en lengua árabe. La nueva directiva manda que todas las escuelas privadas y los centros de educación infantil proporcionen instrucción en lengua árabe para el grupo de 0 a 6 años.
Este cambio de perspectiva muestra que, a pesar de los avances tecnológicos y las tendencias educativas globales, Dubái y los EAU continúan enfatizando en preservar el patrimonio cultural.
¿Qué Significa Esto para los Padres y Estudiantes?
La prohibición del uso de teléfonos móviles puede parecer inicialmente un paso drástico, particularmente en un mundo donde los niños parecen casi pegados a sus pantallas. Sin embargo, numerosos estudios confirman que un entorno de aprendizaje sin teléfonos resulta en mejor concentración, mayor rendimiento académico y menos problemas de comportamiento.
Para los padres, este paso ofrece una oportunidad para replantearse su enfoque sobre los dispositivos digitales en casa. Al apoyar la regulación escolar, pueden co-educar a una generación capaz de manejar los desafíos del mundo digital de manera saludable, respetando al mismo tiempo sus raíces culturales y valores.
Pensamientos Finales
Emirates International School ejemplifica un modelo educativo consciente, basado en valores y sostenible a largo plazo. La prohibición de teléfonos móviles y el rol reforzado del idioma árabe no solo apuntan a mejorar el rendimiento escolar, sino también a promover el desarrollo de la identidad, disciplina y sistema de valores de la generación joven.
A medida que Dubái y los EAU continúan buscando nuevas direcciones en la educación, se hace cada vez más claro: la innovación y la tradición pueden ir de la mano si el objetivo es construir un futuro equilibrado y significativo.
(Fuente del artículo es el anuncio de Emirates International School (EIS) de Dubái.)
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